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NIIT打造国际化软件人才

http://www.hnzs114.com      2004-6-29       21世纪经济报道      
6月25日,我省软件产业龙头创智集团,将携手长沙民政职业技术学院等十余家使用印度NIIT软件教育体系的职业院校、培训机构以及相关企、事业单位,组建一个全新的教育协作体系———创智NIIT软件教育联盟。此举意味着长期困扰我省软件产业发展的人才难题,将得到彻底解决。   人才成为IT产业发展瓶颈   在党的十六大提出“以信息化带动工业化”的大背景下,我省近年来出台了诸多举措,大力加速信息化进程。而软件产业作为信息产业的核心,能否健康快速发展已经成为我省推进信息化的关键所在。对此,众多专家认为,作为智力密集型高技术产业,人才是软件行业最重要的资本,人才培养作为产业的“源头活水”,已经凸显出其特殊的重要意义。   但在软件行业里,却存在着一方面许多企业感慨良才难觅,另一方面许多毕业生在职场之外苦苦徘徊的怪圈。省内某知名高校计算机软件专业毕业生小陶,揣着大学本科文凭却屡屡应聘碰壁,而其原因主要是在学校所学知识结构陈旧,项目经验缺乏,一到真刀真枪的面试环节就败下阵来。   2004年教育部对于国家紧缺技能型人才的分析报告指出,目前软件从业人员近60万人,其中专业人才约有34万人(高级人才4万人,中级人才20万人,初级人才10万人)。人才结构呈两头小中间大的橄榄型结构,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量的从事基础性软件开发人员。预计到2005年,我国需要软件高级人才6万人,中级软件人才28万人,初级软件人才46万人,再加上企业、社区、机关、学校等行业,初步测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右。   如何打造大批合格的软件人才呢?就目前而言,最有效的途径,还是通过引进与国际接轨、规模化的IT职业教育,以及将IT学历教育和认证教育相结合,从而不仅在规模上解决软件人才的缺口问题,更从综合素质,特别是应用能力的培养上,解决结构上的另外一个深层次的缺口。   印度NIIT模式带来新机遇   就在传统IT职业教育模式困惑大多数高校,而雨后春笋般迅速崛起的IT企业又求贤若渴之际,2001年11月28日,我省信息产业的龙头企业创智集团,与印度NIIT(印度国家信息技术学院)正式牵手,将其先进的软件人才培育理念和教学模式引入湖南。   NIIT是全球38家通过软件业最高标准CMM(软件开发成熟度)五级认证的软件开发公司之一,同时还是世界IT教育界唯一在教材内容上获得CMM五级认证的公司,主营业务包括软件开发与出口、多媒体产品生产和信息化人才教育培训,是印度第一大IT教育和培训公司,第二大IT服务公司,第三大软件出口商,2003年公司收入达8.35亿美元,在全球40多个国家拥有子公司。据创智软件教育事业部总经理徐再德介绍,与国内高校传统的信息技术教育不一样,NIIT的课程设置主要是培养知识和技能,也就是要求的主要能力是“做”,而不是掌握系统理论知识。而且强调人才培养必须跟上技术发展,教材内容与国际最新软件发展趋势接轨,平均18个月就更新一次,克服了院校教育和IT一线脱节的缺点。在教学方面,非常强调实践,先从做开始,学员一入学,便要做项目,遇到问题再去求解理论,让学员在完成项目的过程中掌握技术。   NIIT独特的教学模式和效果,引起了一些学校的关注。2001年底,长沙电脑学院培训部(艾迪软件教育中心)率先与之合作,学院部分学生参加NIIT课程的学习,目前,尽管还未毕业,大部分学员就已被不少企业提前预订。据NIIT老师介绍,经过NIIT班的教学,他发现学生学习效果明显增强。由于教学方法改变了传统的填鸭式或灌输式的模式,学生主动学习,潜力和创造思维都得到了开发。   省教育厅有关专家在对NIIT的教学体系进行考察后认为,这种教育体系下培养的学生,不仅具备娴熟的技术技能,而且具备全面的项目规划、项目设计与项目实施能力,以及主动创新的学习精神和良好的团队协作和沟通能力。这样的教育体系,配合学校多行业知识的优势,培养出来的完全不是简单意义上的″软件蓝领″,而是具备持续发展能力的复合型人才。   校企联盟培养国际化人才   NIIT全新的教育模式给困惑中的软件行业带来了一缕清风。软件行业在自身感受到人才紧缺压力的同时,深知这一教育模式会给自身带来怎样的巨大发展前景。从2000年开始,创智集团就开始与NIIT频繁接触,如今双方已进行了国际软件工程师培养、高端软件人才培养及共建实训基地和软件出口基地等数项洽谈与合作。此次,又由创智牵头,联合省内十余职业院校组建了创智NIIT软件教育联盟。   据介绍,该联盟的培养及培训单位将主要由本省具备一定条件的高职院校和机构组成,通过引进NIIT课程体系,优先为联盟内软件企业培养输送应用型计算机软件技术人才,以满足院校和软件企业、行业的发展需要。联盟内学校可以得到先进的教学理念,共享联盟内及时行业信息、教学成果、实验实训设施、实习基地等有关支持;软件企业则可优先享受人才“订单”服务,优先挑选优秀毕业生,通过投资等方式参与学校多种形式的联合办学,在项目开发等方面获得学校支持。通过产学研一体化,纵向沟通,横向联合,促进整个湖南IT产业的良性循环。   徐再德表示,战略联盟是获取竞争优势、实现快速成长的一种重要方式,也是国际成功企业进入新兴市场广泛使用的战术。创智、NIIT与湖南省知名高职院校的合作,为湖南的软件教育引入了深层次的校企合作模式,也有利于中南地区区域性软件人才结构的改良。对于创智而言,人力资源环境的整体改善,对于提高企业的综合实力,增强其国际市场竞争力具有十分积极的作用。我们有理由相信,此次联盟的成立,不仅将成为创智向国际先进的软件企业迈进的强大动力,而且也加快了湖南软件业培养国际化人才的步伐,对我省其他软件企业的发展起到辐射和带动作用,最终促使湖南省的软件产业实现跨越式的发展。
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