| 教师培训项目为培训市场加温 |
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http://www.hnzs114.com 2004-11-19
新京报
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近日，新东方实用英语学院强势推出了国内首个少儿英语师资系统培养项目。戴尔国际英语也正式启动了中小学英语师资培训工程，对全市11370名英语教师进行分批培训。与此同时，剑桥大学考试委员会推出了针对中小学英语教师的“TKT”最新培训课程，而北京市教育学院也连续推出了中小学英语教师出国培训项目，少儿英语教师培训成为近期英语培训市场上的第一热点。
少儿英语师资培训市场巨大
业内人士认为，中小学及儿童英语教师培训之所以能成为近期热点，主要是由于少儿英语教师培训已经成了英语培训市场上发展潜力最大的一项业务。
新东方实用英语学院院长王彦彬介绍说，少儿英语市场的兴起直接带动了少儿英语教师需求的急剧上升。但从目前现状来看，师范毕业的学生基本没有进入少儿英语教育领域，造成了人才缺乏。
同时，现有老师中很大一部分是高自考或者是非英语专业出身，综合素质“令人担忧”。因此，对新的少儿英语老师的培训和对现有老师的改造形成了一个巨大市场。
戴尔英语学校总裁王中伟也看好这个市场。他认为，随着新一轮教材和教学改革的出现，很大一部分老师在接受新教材的教学任务之前，需要接受新的培训。这种情况进一步拓展了少儿英语师资培训市场。
英语教师培训旧模式已落伍
据王彦彬介绍，合格少儿英语师资的严重缺乏，也是固有少儿英语老师培训模式的落后所造成的。旧的培训模式更多的关注语言知识本身，停留在最简单的技能层次，没有涉及到综合素质的培养，更没有上升到教育心理的层面，同时，部分培训的时间太短。而新的培训模式将会从基本语言技巧、教学技能(教学方法、少儿教育心理学和英语教育心理学)和综合素质培训(沟通、演讲等)三大模式入手进行培训。
剑桥大学考试委员会ESOL考试部东亚业务发展经理MicheyBonin则认为，在当前的市场环境下，少儿英语教师培训应该从语言文化背景、课程准备、教学管理等三个方面来进行综合培训。并且，这三个模块既可以为新老师做系统的培训，同时，也可以针对不同教学水平和教学经验的在职老师进行独立模块的培训。
■专家观点
英语教师首先要有爱心
●王彦彬(新东方实用英语学院院长)
我认为少儿英语教师最重要的素质是他们必须有爱心。而这一点其实正是过去培训中所忽略的。现在我们的培训特别注重对老师爱心的强调。因为对于中小学生或者更小一些的孩子来讲，英语教师对于孩子们形成积极向上的心态，形成对生活和学习的乐趣、形成健全的人格都有着巨大的影响。在有爱心的基础上，才能说到英语技能的扎实和教学手段的得当。
教师更应注重文化内涵
●MicheyBonin(剑桥大学考试委员会ESOL考试部东亚业务发展经理)
我认为少儿英语教师培训缺乏的是一种对不同文化的吸收和理解。英语作为一种语言工作，它包含着巨大的传统文化内涵。如果不首先对语言背后的文化进行吸收和理解，根本不可能有效地教育孩子。同时，老师自身的技能也会受到影响。只有在理解了双方文化差异的基础上，英语教师才有可能清楚在哪些地方为什么会受到母语的影响，应该如何来规避。
■培训现场
在职教师学习劲头足
新东方实用英语学院开办的培训课程和戴尔的教师培训工程课堂上，学员们的求学积极性很高。新东方实用英语学院少儿英语师资培训负责人孟彬告诉记者，第一期学员在仅仅上了一周课之后，就自发地利用课余的休息时间，让学员中有某项特长的人教授其他学员，或者是跳舞、形体，或者是画画，以达到共同提高的目的，表现出了极强的学习劲头。
一位来自门头沟的小学英语教师告诉记者，他是脱产来学习的，新的培训课程让他对少儿英语教育有了全新的认识，通过系统培训，教学水平相比以前已经有了很大提高。他还希望能把这些学习到的理念传授给他们学校和地区的其他英语教师。据MicheyBonin介绍说，北京教育学院等单位中在职的少儿英语教师对这类培训也是特别渴望。
■业界反应
培训力量依然单薄
对于新的少儿英语教师培训高峰的出现，业界表现出了高度关注。新东方少儿英语培训部希望可以通过这样的系统培训，改善中小学的英语教学水平，同时也希望能为培训市场提供新的优秀老师，以便为寻求更高英语水平的家庭提供更高质量的教育。
但更多声音认为，少儿英语师资培训虽然出现了小高潮，但是培训机构的数量还是太少，培训量难以迅速满足市场的需求。据记者了解，目前北京市就有上万教师需要培训，而其他城市和地区的需求量更大。同时，各个培训机构也开设了大量少儿英语培训课程，同样需要招聘优秀教师。但在北京市场上，只有新东方、剑桥、戴尔等为数不多的几家培训企业推出了相关英语教师培训课程，而其中有的在面对巨大培训量时不得不推出较短时间的培训课程，这也在一定程度上影响了培训的整体质量。
■发展阻碍
课程研发能力仍然不足
新东方实用英语学院院长王彦彬认为，目前造成这个巨大市场上仅仅只有几个培训机构在开拓的原因，主要是新的市场需要的是一种更为系统的培养模式，而这种大规模的培养课程的开发需要培训机构能够整合包括教育心理学、儿童心理学、英语教学、形体、美术、音乐等多方面的教育资源，对于一般的英语培训机构来讲，进入这个市场的门槛不低。而且新的市场也对培训时间的长短提出了不同要求，长期而系统的培训逐渐开始取代短期的培训。而在这种趋势下，是否有足够的生源脱产进行长期培训，需要市场的验证。
同时，有业内人士认为，由于目前这个市场还仅仅是处于一个摸索阶段，国内最早出现过的一两家少儿英语师资培训机构现在生存状态也并不好。因此，这个阶段依然是一个高风险的市场培育阶段。不少培训机构同样一直关注这一培训市场，但处于观望之中，随着市场逐渐成熟，必定会有更多的培训机构加入到这一市场的瓜分过程中来。 |
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