如果有人问,托福各项成绩中,哪项最容易得到提高,不知道有没有人回答是托福作文?反正我觉得就是托福作文.当然,这个提高是要在一定基础上的.这个基础不是说你现在TWE作文能得多少分,而是说只要你有一定的词汇量,一些基础的语法知识,在中小学语文作文没有经常不及格,那么,在一个月内把3分的TWE作文提高到5分以上不说是易入反掌,也是唾手可得.
   
    TWE作文,其实就是美国八股文.首先,我们要知道,TWE作文考查的是一个准备在美国大学里读书的学生能不能用英语把思想观点基本表达清楚,是为了保证该学生将来在交作业时,美国教授不会对着该学生的作业惊为天书.TWE作文不是为了选拔莎士比亚接班人,也没打算考查该学生将来能不能把英语文学发扬光大.所以,完全没有必要把TWE作文做为你出奇出新的舞台.观点在新颖,结构在奇巧,对将来你拿诺贝尔文学奖时,证明自己从来就有文学天份有用,对TWE作文无用.

    基于上面所述的考查目的,那种担心考官要看成百上千的作文,如果你的作文不能在成百上千的文章中鹤立鸡群的话,将无法得到一个好分,是完全多余的.阅卷者只是在阅读你的作文时希望能读懂你在说什么,没有他看着刺眼的语法和拼写错位,你的作文基本上就5分了.如果好能稍稍有点句式的变化,用一点稍微ADADEMIC的词句,就基本上6分了.至于你文章的观点,具体内容,他/她在5分钟之内就忘记了.所以,大家要在一开始就报着以写八股文的态度来写TWE作文.
 
    基于上面所述的考查目的,那种担心考官要看成百上千的作文,如果你的作文不能在成百上千的文章中鹤立鸡群的话,将无法得到一个好分,是完全多余的.阅卷者只是在阅读你的作文时希望能读懂你在说什么,没有他看着刺眼的语法和拼写错位,你的作文基本上就5分了.如果好能稍稍有点句式的变化,用一点稍微ADADEMIC的词句,就基本上6分了.至于你文章的观点,具体内容,他/她在5分钟之内就忘记了.所以,大家要在一开始就报着以写八股文的态度来写TWE作文.

    首先,把BULLETIN上所有的题目过一遍,第一遍很快地过一遍,对所有的题目有个大致印象.

    然后,过第二遍时,根据第一遍的印象将所有的题目分类,分几大类就可以了,不用太细,因为你后面会发现,TWE的题目不说是千篇一律,说它十篇一律绝不过分.

    以上两步,三天可以完成.然后对每类问题,开始确定自己的观点.虽然在准备的过程中,可能会觉得某种观点更好写因此而转变观点,但越早能确定自己的观点越好.因为我们的时间和弹药有限,要集中消灭敌人.

    在观点确定以后,要设想每道题目自己论述观点的例子和理由,有三到四条既可.不需要太详细.如果想出太多理由的,一定要做好取舍,不要想面面俱到.

    在做以上两步时,做好笔记,留下一定的空间,以备将来补充.以上两步花一个星期.

    然后就可以正式开始练习了.每天,从每组中选两题.第一题,一定要试图在规定时间内写完,不要管自己觉得有多差,这是让你对时间概念有个感觉.同时也知道自己在规定时间内作文的缺陷到底在哪里.在规定时间内写完一篇后,给自己最充足的时间来修改,从结构上,造句上,用词上,翻着词典,寻找范围,可劲儿地改.在改的过程中,要密切注意自己在时间范围内写完的作文中的语法错误.改完后,对照前后两个版本,总结自己的主要缺陷是什么.是有论点不会论述,还是心里知道中文怎么说,却不知道怎么变成英文句子,还是句子的结构没有问题,但总有些关键字不知道怎么拼.将自己修改的地方要牢记(自己改的,不牢记也记牢了).几个小时后,写同类的第二篇,这遍不用太严格按照时间,主要是为了看看自己能不能把在第一篇修改后的学到的东西用到第二篇中.因为是同一类题目,应该是有很多地方能够马上应用到的.写完后,这篇不用太花时间修改,除非你觉得有些新的东西,而且是很普遍的东西,值得查找一番.

    以上方法可以把每类练完再练另一类,但我个人推荐每类练四篇,就练另一类,以备我们最后时间不够,没法把大部分题目练完.在用上面这种方法练习了十几篇后,你已经不会觉得在30分钟内写300字左右是件登天难事.不管好坏,你基本已经保证,你能把一篇TWE作文写出来.

    在练习过十几篇后,对自己的情况做个总结.在前期对论点和论据准备充分的情况下,这时候见到题目不应该和有犹疑不决不知道说什么的情况.所以这时候的一种普遍情况是,想说的太多,不知如何取舍.注意前面总结过的TWE的特点,你选什么样的理由的不过分,你说你喜欢在图书馆看书而不喜欢在家里看书是因为在图书馆能看到更多的漂亮MM都是有理有据的.没有哪个理由比哪个理由更好的问题,只要你的理由和你的论点直接相关.如果你东西写出一堆,但是上下文逻辑不清楚,条理不通顺.你可以先试试把你要写的作文用两百来字的中文写写看.这是为了看清到底自己是英文表达的问题,还是思想本来就不清晰.对于那种中文意思心里清楚,但要说成英文却颇犯踌躇的情况,试着做做汉译英练习.可以把那些有中文参考译文的结构该错句子拿来联系,看中文译文,翻译成英文.看自己的翻译和原文的区别并体会.即练了英语表达,又丰富了句式.另外我个人还推荐新概念第四册,篇篇经典.

    贯穿整个过程,平时在做阅读练习时,留意可以利用的背景,例子,句子,短语.TWE的作文不需要用生辟的词来突显水平.恰恰相反,在同时有简单和复杂的词都可以达意的时候,要优先选简单的词.这也是现在英语界提倡的PLAIN ENGLISH的方向和目标.记短语和固定用法比记单词有效,记句子比短语更有效.句子不是要完全背出原句,而是用它来帮助理解短语和固定用法.在练习了25-30篇后,你已经到了另一番境界.这时你不会再觉得写出一篇结构完整,条理通顺的TWE作文是什么难事.这时,你要对你文中出现的语法错误进行痛心疾首的反省.对自己文中的每个句子要象做语法改错一样挑错误.每找到一个,抽自己一下.对常犯的错误,要在今后用时,格外小心.

    如果你的托福结构改错错误在3个以内,阅读错误在4个以内,你用了以上的方法练习作文50篇后,你要是拿不到5.5分以上,你来找我.

    八项注意:

    1) 在正式考试时,见到题目绝对不允许还在想我要支持哪个观点.或者问你你最喜欢的是什么,你在考试时还在想,这也挺好,那也不错.这个问题在第一阶段就要解决,见到题目就要开始组织结构了

    2) 在观点或倾向决定后,绝不允许还在想我用什么理由来说明论述.要选用的理由在第二阶段就基本上已经确定.虽然个别会在后来阶段修改.但不要在考试的时候还没有确定.

    3) 不要在局部纠缠不清,不要怕自己的给出的理由是不是很能说服人,只要是直接相关的理由,再个人观点也没关系.不要怕论据有缺陷,会遭人反驳,没人会有功夫去反驳你,只要你自己不在文章里反驳自己.(就是说自己不要前后矛盾)

    4) 完整的结构最重要.一定要保证在规定的时间内写出有头有尾的文章.局部段落写得再精彩,如果缺了结尾,肯定4分以下.

    5) 句式可以有一定的变化,但不要冒险去用太复杂的长句.也就是说不要试图把太多的东西表达在一个句子中.这样不但容易意思表达不清,也容易犯语法错误.

    6) 用词达意为最高原则.不用故意去用自己觉得有文彩的词.不仅是因为有可能用法掌握不当,而且有可能会造成语境不符.即使用法正确,个别地方用词风格突兀,反而使全篇平衡失调.就象一般学生作文里突然出现国务院办公厅公文的文风,会让人感到怪异.

    7) 注意简练.刚开始练习时,会还怕没有东西可写,所以罗里罗唢罗圈话说一堆,象是把对方当学龄前儿童对待.简练文章才能清晰.可以试着把自己写的文章,要求自己用最少的字重新写一遍,意思不能有损失.看自己到底说了多少费话.

    8) 拼写要注意,不要认为拼写错误是小节.错误的拼写是最影响直接印象的错误之一.